本網(wǎng)訊  為了營造積極、健康、和諧的校園心理文化氛圍，推進學校心理健康教育，提高學生的心理健康意識和心理調(diào)適能力，促進學生自我身心健康成長，5月18日下午，邢官莊小學王君美老師帶領部分五年級學生開展了以“拒絕emo，共享快樂”為主題的團體心理輔導。

　　團體輔導的熱身活動是“蘿卜蹲”和“背部傳畫”游戲。同學們在游戲中集中注意力，全身心投入，認真傾聽小伙伴發(fā)出的指令，用心感受著從背上傳來的觸感。在一陣陣歡聲笑語中，大家體驗到了發(fā)自肺腑的快樂。

　　隨后，同學們將自己曾經(jīng)的快樂經(jīng)歷寫在彩紙上，讀給小伙伴們聽，并將它們收集在“快樂寶瓶”中。有的同學分享了自己學會新技能時的喜悅;有的同學分享了自己一次歡樂的野餐;有的同學分享了一次被老師表揚的經(jīng)歷;還有的同學分享了自己幫助別人的快樂……聽著一段段快樂的回憶，同學們不禁嘴角上揚。

　　最后，同學們一起討論了如何在生活中獲得更多的快樂。大家你一言我一語，找尋到許多收獲快樂的方法。

　　通過此次團體心理輔導，學生們明白了，面對學習和生活，應該用積極的辦法去調(diào)整好自己的情緒，使自己永遠快樂的同時，也把快樂帶給身邊每一個人。煩惱是個紙老虎，樂觀面對快樂多。