本網(wǎng)訊 為了創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的育人氛圍，提高文化育人的功能，促進(jìn)班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。滕州市龍泉街道大廟小學(xué)開展了班級文化氛圍評比活動。
此活動包括墻體文化，勞動工具擺放，講桌設(shè)計，黑板桌角，儀容儀表及總體印象等方面內(nèi)容。在活動評比中，學(xué)校各班積極地響應(yīng)，結(jié)合自己的實際情況，精心構(gòu)思。展示了班級文化建設(shè)成果，秀出了自己的風(fēng)采。
經(jīng)過全校師生的共同努力，尤其是班主任老師的精心設(shè)計，現(xiàn)在的教室已經(jīng)煥然一新。走進(jìn)每一個教室，都會被富有班級個性特點的布置所吸引，“溫馨提示”專欄，充滿書卷味的“圖書角”，小露一手“展示臺”…… 班級文化角凸顯了各班的文化特色，成為教室的一道靚麗的風(fēng)景設(shè)計。
本次活動的開展不僅增強(qiáng)了班級的文化氛圍，促進(jìn)了班級凝聚力，鍛煉了學(xué)生的動手能力，使班級真正成為孩子們成長的精神家園，同時也為師生提供了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了濃厚的校園文化氛圍。
滕州市龍泉街道大廟小學(xué)
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