| 3月27日下午，山東省政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，邀請教育廳主要負(fù)責(zé)同志等解讀《山東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)山東省深化高等學(xué)�？荚囌猩C合改革試點方案的通知》。2014年，國務(wù)院頒發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，上海、浙江作為第一批改革試點省市率先進(jìn)行改革。其中山東作為第二批改革試點省市，從2017級高中一年級學(xué)生開始啟動高考綜合改革。負(fù)責(zé)人在會上介紹了改革的相關(guān)信息。
高考模式
出山東夏季高考自2017年啟動，2020年實施分類考試，本次改革的整體目標(biāo)是形成分類考試，綜合評價，多元錄取的高考模式。
考試科目
統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目，不分文理科。外語考試分聽力和筆試兩次進(jìn)行。聽力部分有2次考試機會，安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行；筆試部分有1次考試機會，與國家統(tǒng)一高考同期進(jìn)行。外語考試條件成熟時，我省將增加口語測試并采用機考方式進(jìn)行。。
兩依據(jù)，一參考
此次山東高考改革方案確立了“兩依據(jù)，一參考”模式，兩依據(jù)是指統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績，一參考就是指把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取參考條件，并將使用權(quán)交給高校
成績構(gòu)成3+3
考生的總成績由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目成績組成，總分750分。
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