中央明確指出，開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦作風(fēng)建設(shè)，著力解決“四風(fēng)”突出問題，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。市委書記林峰海在各縣(市區(qū))調(diào)研黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，一定要準(zhǔn)確理解和把握中央和省委的精神，切實(shí)做到學(xué)習(xí)提高、查擺問題、自我剖析、問題整改、群眾滿意的“五個(gè)務(wù)必到位”，確�；顒�(dòng)實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。
“到位”就是縱到底、橫到邊，不吃夾生飯、不欠火候，“到位”體現(xiàn)的是不達(dá)目的不罷休的精神，彰顯的是一絲不茍、精益求精的追求。沒有過程的到位，就不會(huì)有結(jié)果的到位，“五個(gè)務(wù)必到位”涉及到活動(dòng)順利推進(jìn)的五個(gè)重要環(huán)節(jié)和方面，一定要做到節(jié)節(jié)到位、節(jié)節(jié)發(fā)力、節(jié)節(jié)精彩。
學(xué)習(xí)提高務(wù)必到位。磨刀不誤砍柴功，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有些同志在作風(fēng)上存在的問題，實(shí)際上是世界觀出了問題，是理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)沒到位。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是一次作風(fēng)的大掃除，也是一次思想的洗禮和升華、凈化，一定要在學(xué)習(xí)提高上下足功夫，老老實(shí)實(shí)、原原本本地讀原著，讀中央的文獻(xiàn)、文件，逐字逐句的理解，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精，做到學(xué)以致用。只有真正將中央、省委和市委精神學(xué)習(xí)好領(lǐng)會(huì)透，才能把教育實(shí)踐活動(dòng)搞的扎實(shí)，查擺問題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺。
查擺問題務(wù)必到位。只有發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，只有始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向才能“臻于至善”。“給自己外表照鏡子，就能看到衣著形象是否整潔端正;給自己思想和舉止照鏡子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)和行為是否出現(xiàn)了偏差。”在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要通過“照鏡子”查找差距、查擺問題，始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到邊學(xué)邊查，讓每個(gè)黨員干部都能在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面擺出問題、看到不足、明確方向，這既是開展活動(dòng)的總要求，也是搞好活動(dòng)的有效方法。
自我剖析務(wù)必到位。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的“灰塵”，保持共產(chǎn)黨人政治本色。“讓身體洗洗澡，是為了保持肌體的衛(wèi)生和健康;給思想和行為洗洗澡，能清除不良作風(fēng)和習(xí)氣。”對存在的問題，要做到“三多三少”：即多找主觀、少找客觀，多找自身、少找環(huán)境，多找思想根源、少找工作問題，切實(shí)把問題找準(zhǔn)，把原因分析透徹，真正觸及思想靈魂。
問題整改務(wù)必到位。有了病要治，治得越早、越徹底就越有利于健康;同樣，針對“四風(fēng)”和工作中出現(xiàn)的問題，也要改早、改徹底，這樣才有利于工作、有利于群眾。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，群眾最關(guān)心的就是我們是不是動(dòng)真的、來實(shí)的，是一陣風(fēng)刮過去就完，還是扎扎實(shí)實(shí)開展下去。“行勝于言”，要解決群眾的疑慮，關(guān)鍵是“整改務(wù)必到位”。在問題整改上一定要做到不怕疼、不怕丑，言必行、行必果，在制度建設(shè)上，不要好高騖遠(yuǎn)，關(guān)鍵是簡明、可行、管用，長此以往，必能積少成多，量變到質(zhì)變。
群眾滿意務(wù)必到位。教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，就是聚焦作風(fēng)“四風(fēng)”問題，同時(shí)還要著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，著力解決基層黨建工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。人民滿意是衡量活動(dòng)成效的根本標(biāo)尺，在教育實(shí)踐活動(dòng)中要多些深入群眾、深入基層、深入一線，廣泛問政于民、問需于民、問計(jì)于民，要不走過場，不搞花架子，切實(shí)讓群眾滿意、讓群眾打心眼里滿意。
“五個(gè)務(wù)必到位”是確�；顒�(dòng)取得成效的必然要求，來不得絲毫懈怠和妥協(xié)，不能搞遷就和折中，對于那些“不到位”的環(huán)節(jié)，一定要絕不放過，該“補(bǔ)課”的“補(bǔ)課”，該“回爐”的“回爐”，切實(shí)做到從嚴(yán)、從實(shí)，確保人民群眾的滿意度。
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