閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,一生受用無(wú)窮。乳山市怡園中學(xué)通過(guò)書香校園的建設(shè),如教室設(shè)置閱讀角,教室外設(shè)計(jì)成讀書墻,甬路上設(shè)置閱讀刊版,讓學(xué)生隨時(shí)隨地能夠閱讀,整個(gè)校園已形成濃郁的書香氛圍。為讓讀書活動(dòng)更好地從學(xué)校走向家庭,新年伊始,學(xué)校開展了“親子共悅讀,書香溢家園”的親子閱讀活動(dòng),旨在讓更多的家長(zhǎng)與同學(xué)以書為友,共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

　　為提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)這一活動(dòng)的理解和重視,學(xué)校于網(wǎng)課期間,舉行了“親子共讀講座”,通過(guò)老師系統(tǒng)的介紹,使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到大量的有效閱讀可以提高文字理解能力和駕馭能力,親子共讀可以提高親子之間的關(guān)系,使親子之間形成有效的溝通渠道。開學(xué)之后,老師通過(guò)家訪,實(shí)地考察學(xué)生和家長(zhǎng)的親子閱讀情況,在班級(jí)和學(xué)校層面選出讀書優(yōu)勝家庭。

　　班主任還向?qū)W生們宣讀了親子閱讀活動(dòng)的規(guī)定,如學(xué)校要求讀書時(shí)間每天不少于半小時(shí),雙休日每天不少于1小時(shí)。家長(zhǎng)要將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái),并寫上“我的座右銘、自我感悟、家長(zhǎng)寄語(yǔ)”等,共同見證親子閱讀的溫暖畫面。而學(xué)生則要書寫閱讀筆記,將自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和體會(huì)以及對(duì)親子活動(dòng)的感受寫出來(lái),定期在班級(jí)上進(jìn)行交流,頒發(fā)讀書優(yōu)勝親子獎(jiǎng)。

　　本次“親子閱讀”活動(dòng),營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高了學(xué)生的讀書興趣,實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了家校合育的目標(biāo)。

　　(單君)